Chia Sẻ Phương Pháp Học Tốt Môn Toán Hiệu Quả Nhất
Chia Sẻ Phương Pháp Học Tốt Môn Toán Hiệu Quả Nhất
Toán luôn là môn học đòi hỏi tính tư duy cao, có thể nói,toán là một môn học khó “nhằn” nhất thậm chí với một số bạn nó đã trở thành mộtmôn học ác mộng. Tuy nhiên toán cũng là môn học được yêu thích nhất đối với nhữngai biết cách học. Bài viết sẽ chia sẻ phương pháp học tốt môn toán cho những aicó sở thích ham học môn này.
Môn toán học thường có rất nhiều các công thức, phươngtrình, và các định lý cần phải nhớ. Nếu bạn muốn học tốt toán học, bạn cần phảicó một phương pháp học tập khoa học và hiệu quả. Phải nhớ hết tất cả các côngthức, phương trình và các định lý liên quan và liên kết chúng lại để giải các dạngbài toán khó.
Một số phương pháp học tập khoa học và hiệu quả môn toán
Học trên lớp
Khi học tại lớp các em cần chú ý một số nội dung sau:
Đọc trước bài cũ ở nhà trước khi bắt đầu vào bài học mới, họclại định nghĩa, định lí, hệ quả, công thức để tránh bị quên bài.
Tập trung chú ý nghe bài giảng của thầy cô, không làm việcriêng trong lớp, ghi chép bài đầy đủ, nếu có bài nào chưa hiểu hoặc có thắc mắcgì hãy mạnh dạn hỏi thầy cô để thầy, cô giảng lại. Nếu không hỏi thầy, cô thì hỏicác bạn trong lớp hoặc lớp khác.
Tóm tắt bài học, ghi chép bài sửa đầy đủ, hướng dẫn giải bàitập về nhà, các bước giải toán để về nhà xem lại.
Phải có đầy đủ dụng cụ học tập và giấy nháp để giải bài trênlớp.
Học tại nhà
Đối với việc tự học tại nhà thì các em học sinh nên chú ýcác nội dung sau:
Chia thời gian biểu trong ngày để học môn toán hợp lý nhất
Tự giác học thuộc bài và xem lại các bài thầy cô đã chữatrên lớp trước khi làm bài tập
Học thuộc các công thức theo cách dễ hiểu và khoa học để nhớlâu, không nên học vẹt và học tủ.
Đọc thêm sách tham khảo tự mua hoặc mượn tại thư viện nhàtrường
Đọc trước bài học trên sgk trước khi lên lớp
Tự làm thử các dạng bài tập từ dễ đến khó ở nhà
Một số lưu ý để học môn toán hiệu quả cần nhớ
Nên học kỹ từng bài
Các em nên bám sát vào nội dung trong sách giáo khoa, hiểulý thuyết cơ bản rồi mới tới bước làm bài tập. Nếu các em hiểu được bản chất vàcông thức thì môn toán sẽ trở nên dễ dàng rất nhiều. Nếu chưa hiểu nên tìm đọctài liệu tham khảo và tự mình giải một cách thành thạo trước khi dồn thời giancho phần nâng cao. Sau khi làm bài tập nên nhìn lại các bài toán có tính chất tổnghợp quan trọng cho những bài học mới tiếp theo.
Nhớ các kiến thức nền tảng lớp 10 và 11
Toán lớp 10 và 11 là phần kiến thức nền tảng về lượng giácvà đại số (phương trình, bất phương trình và hệ phương trình), hình học khônggian, đại số,... Thường xuất hiện trong các đề tuyển sinh đh, cđ nên các bạn cầnchú ý những kiến thức liên quan để làm bài.
Nắm vững chương trình môn toán lớp 10 và 11 sẽ giúp thí sinhthuận lợi hơn khi làm bài thi
Muốn nắm vững được kiến thức cần phải ôn tập thường xuyên, từngtuần, từng tháng, khi gặp lại dạng bài quen thuộc các bạn sẽ không khó để giảibài tập.
Có một kế hoạch học tập hợp lý
Các em muốn tiết kiệm thời gian và sức lực và kết quả cao nhấtthì cần có một kế hoạch học tập hợp lý không thể trong thời gian ngắn mà làm nónhư một thời khóa biểu dành cho các môn khác nhau.
Nên đọc và tìm hiểu kỹ trong sách giáo khoa, sau đó làm bàitập áp dụng các kiến thức đã học để xem năng lực của mình tới đâu. Khi nghe giảngcó phần nào chưa hiểu kỹ nên hỏi thầy cô hoặc tự học sớm sẽ lấp được phần kiếnthức hổng. Để càng lâu thì bạn sẽ càng mờ dần, phần không hiểu sẽ tốn rất nhiềuthời gian để đạt cùng một kết quả mà chưa chắc đã nắm được bài. Không nêncó thói quen đợi đến khi nào gần thi mới lật lại kiến thức và học, phương pháphọc này không hợp lý. Đối với môn toán thì các bạn không nên cố gắng nhớ côngthức khi chúng ta không thực sự hiểu rõ bản chất của nó, vì như thế chỉ làm tốncông vô ích mà còn dễ thất bại vì nhớ lan man.
Không nên học quá khuya
Đừng làm việc quá sức, không nên học khi đã quá mệt vì họclúc mệt sẽ không mang lại kết quả. Tâm lý sinh viên gần thi càng trở nên căngthẳng và lo lắng nên cố gắng thức đêm để ôn thi. Thật ra điều này là không nênvì học lúc mệt sẽ không mang lại kết quả tốt mà còn rất có hại cho sức khỏe.
Nguồn:https://caodangyduocnhatrang.vn/ky-thi-thpt-quoc-gia/chia-se-phuong-phap-hoc-tot-mon-toan-hieu-qua-nhat-c24819.html
Giới Thiệu Các Phương Pháp Dạy Học Tích Cực Môn Toán Phổ Biến Hiện Nay
1. Đặc điểm của môn toán
Để sử dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cựcmôn toán, đầu tiên cần phải hiểu rõ về đặc điểm của môn toán.
Nội dung của môn toán có tính trừu tượng, logic và kháiquát. Do đó, để giúp các em học tốt môn toán cần phải đảm bảo sự cân đối giữaviệc học lý thuyết, và vận dụng lý thuyết giải quyết các vấn đề cụ thể. Bên cạnhđó, cần phải có sự hỗ trợ của thiết bị như máy tính cầm tay, máy tính điện tử đểkhám phá kiến thức và giải quyết các vấn đề của toán học.
Môn toán ở cấp học tiểu học giúp hình thành và phát triểnnăng lực toán học của học sinh thông qua khả năng tư duy và lập luận toán học.Các em sẽ tiến hành mô hình hóa toán học, ứng dụng các công cụ, phương tiện đểgiải quyết vấn đề của toán học.
Đối với toán trung học, các em được cung kiến thức và kỹnăng then chốt, đồng thời mở ra các cơ hội trải nghiệm và áp dụng toán học vàotrong thực tế, hay kết nối các ý tưởng toán học với nhiều môn học và các hoạt độngkhác.
2. Phương pháp dạy học tích cực môn toán là gì?
Phương pháp dạy học tích cực môn toán là phương pháp dạy họcmà ở đó giáo viên sẽ dùng đến một nhóm phương pháp giáo dục để giúp học sinhphát triển kỹ năng học toán theo hướng chủ động, tích cực và sáng tạo.
Thông qua phương pháp này, học sinh sẽ hình thành các năng lực:tư duy và lập luận, mô hình hóa, giải quyết các vấn đề và dụng các phương tiệncùng công cụ của toán học.
3. Hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán
3.1 về phương pháp dạy học
Thực hiện việc dạy học cần phải phù hợp với khả năng, trìnhđộ nhận thức của học sinh, dạy học theo tinh thần “lấy người học làm trungtâm”, quan tâm đến nhu cầu, khả năng nhận thức của từng đối tượng học sinh. Tổchức việc dạy học đi theo hướng kiến tạo, có nghĩa học sinh sẽ là người chủ độngtìm kiếm, phát hiện, tự đưa ra suy luận để giải quyết vấn đề.
Dạy học môn toán theo hướng kiến tạo, hỗ trợ học sinh tựmình khám phá, suy luận để giải quyết vấn đề
Linh hoạt trong việc sử dụng phương pháp dạy học theo hướngtích cực, có sự kết hợp với kỹ thuật dạy học truyền thống. Bên cạnh hoạt động họctập ở trên lớp, có thể cho học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm, để cócơ hội vận dụng kiến thức toán học vào trong thực tế.
3.2 về đánh giá kết quả
Khi áp dụng các phương pháp dạy học tích cực môn toán,chúng ta cũng cần phải đổi mới về cách đánh giá kết quả. Cần kết hợp đánh giá củagiáo viên bộ môn toán, tự đánh giá của học sinh với đánh giá của giáo viên bộmôn khác. Thực hiện đúng mục tiêu của đánh giá là vì sự tiến bộ của học sinhkhi học môn toán.
Khuyến khích giáo viên nên sử dụng đa dạng các phương phápđánh giá hoặc kết hợp nhiều phương pháp đánh giá. Có thể kết đến như quan sátquá trình học tập, làm bài trắc nghiệm, câu hỏi vấn đáp, thực hiện dự án, bài tậpthực hành… đồng thời nên lựa chọn phương pháp phù hợp với năng lực toán học củatừng đối tượng học sinh khác nhau.
3.3 về phương tiện dạy học
Đảm bảo giáo viên giảng dạy được sử dụng các phương tiện dạyhọc ở mức tối thiểu. Kết hợp phương tiện dạy học truyền thống với thiết bị dạyhọc tự làm, và các phương tiện kỹ thuật hiện đại vào quá trình dạy học. Giáoviên cũng nên hướng dẫn học sinh sử dụng công cụ tìm kiếm internet để tìm tòi,khám phá thêm nhiều kiến thức về toán học.
Nguồn:https://hachium.com/blog/cac-phuong-phap-day-hoc-tich-cuc-mon-toan/
Tham Khảo Tài Lại Liệu Luyện Thi Tốt Nghiệp Thpt Pen-M MônToán Tại Đây:
Nguồn:https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/302/luyen-thi-thpt-quoc-gia-pen-m-mon-toan.html